培养领导和教师的能力
灵活的定制程序，在满足组织需求的同时专注于个人目标
吸引和留住有技能的教师是教育工作者在建设和维持繁荣的学校环境方面面临的最具挑战性的领域之一。1研究一直表明，与教学教练密切合作的教师(尤其是新教师)更有可能留在他们的学校。2、3我们的高影响力教练解决方案为教育工作者提供了他们所需的工具，以提高他们的技能和能力，同时应用基于研究的最佳实践，在课堂上创造积极的结果。
“我告诉过很多校长……如果你想为学校做点什么，为教职员工做点什么，为孩子做点什么，那就去找一个教学教练。”
凯西·多诺万，校长
注重结果和数据驱动
我们的报告系统和仪表板旨在实现程序优化。对关键项目元素的持续测量和对收集到的数据的分析与设计阶段建立的绩效指标进行比较，使我们的教练能够识别成功的领域，并迅速解决改进的机会。
" alt="">
来源:
1市场研讨会研究wise，“教育需求和态度”，弹射学习。2019年2月4日。
2、3琳达·达林-哈蒙德，《留住好老师:为什么重要，领导者能做什么》，教育领导力第60期，不。8(2003年5月):6-13。